钟莉颖意(🙂)识到，传统教育过于注重知(🏹)识的灌(🆖)输，忽视了(🚖)学(🐅)生(📬)的主体性和(🕵)创造力。她开始(📳)尝试引入项目式学习(🛵)和合作学习等新的教学方法，以激(🗻)发学生的学习(🎋)兴趣和创造力。