延迟开学给学生们带来的困扰不仅仅(😖)是学习上的问(🙅)题，还有心理和社会方面的挑战。长时(🐼)间的停课不仅会导致学习进(💅)度(🚛)的滞(🚑)后，还会影响学生(💵)的学习积极(😎)性和学习习惯的养成。学生们无法正(🐒)常(🥨)与同学(🔰)和(🔺)老(🕌)师进行交流，缺乏(🏙)正常(🏤)的社交(🎀)环境(🍭)，这对(🚶)于他们的心理健康也是一种挑战。