糖果常常被用(🈹)作奖励的工具。父(💭)母或(🃏)老师通常会告诉孩子们，只有在他(🍼)们表现良好或完成(📨)任务后才能得到糖果。这(🍧)种奖励(💣)机制使得孩(😴)子们更加渴望糖果，如(💣)果没(🛄)有(⌛)得到(🤳)糖果，他们可能(😠)会感到失落和不满。