延(🥎)迟(🖖)开学给学生(🆖)们带来的困(🚏)扰不仅仅(🤾)是学习上的问(💹)题(🤖)，还有心理和社会方面的挑战。长时间的(⏭)停课不仅会导致学习进度的滞后，还会影响学生的学习积极(🤯)性和学习习惯的养成。学生们无法(🌵)正常与(😊)同学(🏔)和老(💬)师进行交流，缺乏正常的社(🍲)交(🎌)环境，这对于他们的(🏄)心理健康也(🔼)是(🆕)一种挑战。