延迟开(📓)学给学生(🕉)们带来(🎺)的困扰不仅仅是(🖼)学习上的问(⏺)题，还有心理(🤽)和社会方面的挑战(✅)。长(🤹)时(🐬)间(💽)的停课不仅会导致学习进(✋)度的滞后，还(♒)会(🦉)影响学生的学习积极性和学习习惯的养成。学生们无法正常(🗒)与同(😄)学(❎)和老师进行交流(♉)，缺乏正常的社交环(🧗)境，这对于他们的心(🤖)理健康也是一种挑战。